Ola mamas
este é um assunto k me esta a dar a volta a cabeça pois a coisa de uma semana foi alertada pela professora da minha filha k ela sofre de Dislexia 
amanha vai ter uma primeira consulta para ver se começa a ser seguida e para ver se é ajudada
mas eu qt mais tento perceber o k é isto menos entendo , nao sei o k fazer para ajudar
alguem aki k consiga dar-me uma luz nisto ?
alguém k passe pelo mesmo ?
Bjokas
Eu sei que tenho uma leve dislexia entre o v e o f.... Ou seja posso escrever vaca (e ler faca) e o meu cérebro não detecta o erro. Por acaso muito tempo depois posso detectar, como não...
Em primeiro lugar: calma!
Dislexia não é o fim do mundo. É apenas uma dificuldade que se reflete na escrita, fazendo trocas, inversões, omissões de letras ou sílabas (isto de forma resumida). Poderá ter também dificuldades na lateralidade, confundindo a direita com a esquerda etc...
Mas importa dizer que não é a professora que faz o diagnóstico, ok! A professora pode suspeitar e por isso pede para se fazer uma avaliação por parte de um psicólogo. Portanto, se a tua filha ainda está para ir à primeira consulta suponho que ainda não esteja diagnosticada. Logo, pode ser falso alarme.
Caso se confirme, precisa apenas de mais apoio e exercícios específicos. De resto, há pessoas com cursos superiores que têm dislexia.
Ai esta um dos problemas da minha filha troca sempre o M pelo N ou vise versa
e depois se lhe digo k ta mal ela diz k nao k é mentira k é assim faz sempre um drama , vira os números ao contrario
o k me faz confusão é mesmo k nos lhe diga-mos k tal mal ela diz k sempre k ta bem e e pronto mas tem muita coisa k troca como os dias da semana
Eu posso ajudar, porque sou especialista nessa área. O que quer saber mais concretamente?
Ola Man
pois acho k nao sei nada , toda ajuda é bem vinda 
Obrigado
Vou então fazer um resumo muito resumido do principal 
1. O que é ? A dislexia é uma perturbação específica de aprendizagem, de origem neurobiológica e com componente genética. O principal sinal de alerta da dislexia é a dificuldade na aprendizagem da leitura. Contudo, as crianças com dislexia já apresentam problemas na pré-escola, como atraso na aquisição da linguagem (começam a falar mais tarde), vocabulário menos rico e menor sensibilidade a rimas e aos sons da fala. O diagnóstico formal só pode ser feito a partir da entrada para a escola, sobretudo a partir do 2º ano de escolaridade. No 1º ano, há muita variabilidade no ritmo de aprendizagem da leitura, o que torna os diagnósticos pouco fiáveis.
2. Quais são os sintomas? O principal sinal de dislexia é menor velocidade e exatidão na leitura. Por outras palavras, as crianças leem muito mais lentamente e dão mais erros face aos colegas da escola. Ocorrem também dificuldades na consciência fonológica. A consciência fonológica é a capacidade de manipular os sons da fala (por exemplo, perceber rimas, saber dizer "pata" sem o "p", perceber que sons formam as palavras, enfim, existem muitas tarefas) e é fundamental para saber ler. Nas crianças com dislexia, ocorrem dificuldades muito marcadas de consciência fonológica, as crianças têm muita dificuldade em perceber os sons constituintes das palavras e consequentemente têm dificuldade em aprender a ler. A lentidão na leitura e as dificuldades de consciência fonológica são OS PRINCIPAIS SINTOMAS e os ÚNICOS NECESSÁRIOS para diagnosticar dislexia. Todos os outros sinais são secundários à dificuldade de leitura: podem ocorrer dificuldades na escrita, problemas de vocabulário, dificuldades na memorização de sequências. Num número reduzido de crianças, podem ocorrer problemas de lateralidade, mas esse não é um critério de diagnóstico de dislexia. Trocar letras também não é um sinal de dislexia, até porque é muito frequente em crianças novinhas.
3. Como é feita a avaliação? A avaliação é sempre feita por psicólogo especializado em Educação ou Neuropsicologia. São feitos testes gerais (Q.I.) para despistar se os problemas de leitura podem ser explicadas por dificuldades no funcionamento cognitivo. Caso o Q.I. esteja dentro da normalidade, são feitos testes específicos de leitura, consciência fonológica, vocabulário, memória...
4. Caso se confirme o que fazer? A criança com dislexia deve ser sujeita a uma intervenção psicoeducativa. Tem direito a beneficiar de apoio sócio-educativo na escola e condições específicas de avaliação, como ter mais tempo para fazer os testes. Deve ser acompanhada por um psicólogo que treine a consciência fonológica e ensine estratégias para minimizar os problemas de leitura. Deve ler o mais possível em casa.
Se puder esclarecer mais alguma coisa, por favor não hesite em perguntar! Boa sorte!
Obrigado por tudo acho k me deste uma grade ajuda a perceber isto tudo
agora vamos ver se realmente ela tem ou nao
depois venho ca a dizer-vos
Mais uma vez obrigado
Não precisa ficar assustada, ainda bem que foi diagnosticado e a dislexia bem trabalhada quase não se "sente" ... Aliás existem grandes exemplos de dislexicos famosos: Woopy Goldberg, Tome Cruise, Walt Disney, Agatha Christie, Winston Churchill, até a própria Dra Paula Teles (especialista na área) é disléxica.
A menina que idade tem? Está a iniciar a aprendizagem da leitura e escrita?!
Sou professora de Educação Especial e trabalho todos os dias com crianças disléxica.
Ola meninas
afinal hoje nao teve consulta pois a medica fez grave :s
A minha filhota tem 8anos faz 9anos em Novembro , vai este ano para o 3º ano pois ja perdeu um , este ano passou mas com as notas muito baixas
